Läsnäoleva johtaja -koulutus
Koulutus tarjoaa työkaluja itsensä johtamisen taitojen vahvistamiseen, oman hyvinvoinnin ja työssäjaksamisen sekä koko työyhteisön hyvinvoinnin edistämiseen. Tervetuloa Läsnäoleva johtaja -koulutukseen!
Lue lisääTervetuloa elämäsi tärkeimmälle matkalle, joka johdattaa sinut vahvemman itsetuntemuksen kautta kohti levollisempaa ja onnellisempaa elämää ja vapautta.
Me Terve Oppiva Mieli ry:ssä haluamme lisätä kokonaisvaltaista hyvinvointia tutkitusti tehokkailla koulutuksillamme suomalaisissa päiväkodeissa ja kouluissa, ja tarjota mahdollisuuden kokea läsnäolon voima ihan jokaiselle – Sinullekin.
Tarvitsetteko kokenutta asiantuntijaa ja puhujaa tilaisuuteenne? Läsnäolotutkimuksen pioneeri Salla-Maarit Volanen on kouluttanut tuhansia suomalaisia kasvatusalan ammattilaisia ja puhunut läsnäolon hyvinvointia lisäävästä voimasta myös laajemmalle yleisölle lukuisissa tilaisuuksissa Suomessa ja ulkomailla.
Koulutuksen myötä pyrin havainnoimaan kaikkea aivan tietyllä tavalla: tietoisesti, nykyhetkessä ja hyväksyen. Kiireen tuntu on vähentynyt, kun oppii elämään enemmän hetkessä ja kuorimaan perunan kerrallaan.
Myös oppilaat ovat harjoitelleet uteliaalla mielellä. Pyrimme tekemään luokassa joka päivä yhden harjoituksen, sillä säännöllinen harjoittaminen tuottaa havahtumista.
Omalla innostuksella ja esimerkillä on ollut merkitystä. Empatiataitojen kehittyessä myös luokan vuorovaikutus ja työrauha ovat parantuneet.
Omaan elämään koulutus on tuonut kepeyttä, lempeyttä itseä ja muita kohtaan sekä rauhaa.
Katariina Vilén, Peitsarin koulun rehtori
“Koulutus oli ajatuksia herättävä ja arjenhallintaan rauhaa tuova. Erityisesti pidin siitä, että lyhyillä säännöllisillä harjoituksilla voi saada tuloksia aikaan. Myötätunto ja armollisuus itseä kohtaan lisääntyivät koulutuksen aikana.”
Hanne Lahtinen, Rantakylän yhtenäiskoulun rehtori
“Koulutus oli minulle ennen kaikkea kokemuksellinen oppimisprosessi. Sain rauhassa asettua itse oppijan rooliin kiireettömässä ja osaavassa ilmapiirissä. Oppimaani olen soveltanut työ- ja siviilielämään kiireen tunteen taltuttamiseen, esimerkiksi pysähtymällä hetkeksi hengityksen seuraamiseen tai tietoisesti katselemaan ympäristöäni. Oppilaiden ehdoton suosikki oppitunneilla on ollut pysähtyminen yhdessä kuuntelemaan kongin ääntä. Pienillä harjoituksilla olen kokenut olevan merkittäviä myönteisiä vaikutuksia luokan ilmapiiriin ja omaan jaksamiseen.”
Tina Perttula, Laajasalon peruskoulun erityisluokanopettaja